DICAS

7 Dicas para dar aulas melhores

por Júlio Clebsch

1 – Incite, não informe

Uma boa aula não termina em silêncio, ou com os alunos olhando para o relógio. Ela termina com ação concreta. Antes de preparar cada aula, pergunte-se o que você quer que seus alunos aprendam e façam e como você os convence disso?
Olhe em volta, descubra o que pessoas, nas mais diferentes profissões, fazem para conseguir a atenção dos outros. Por exemplo, ao fazer um resumo de uma matéria, não coloque um “título”; imagine-se um repórter e coloque uma manchete. nenhuma”.

2 – Conheça o ambiente

Você nunca vai conseguir a atenção de uma sala sem a conhecer. Onde moram os alunos e como eles vivem – quem vem de um bairro humilde de periferia não tem nada a ver com um morador de condomínio fechado, apesar de, geograficamente, serem vizinhos.

3 – No final das contas (e no começo também)

As partes mais importantes de uma aula são os primeiros 30 e os últimos 15 segundos. Todo o resto, infelizmente, pode ser esquecido se você cometer um erro nesses momentos.

4 – Simplifique

Você certamente já presenciou esse fenômeno em algumas palestras: elas acabam meia hora antes do final. Ou seja, o apresentador fala o que tinha que falar, e passa o resto do tempo enrolando.

5 – Ponha emoção

Certo, você tem PhD naquela área, pesquisou o assunto por meses a fio, foi convidado para dar aulas em faculdades européias. Mesmo assim, seus alunos podem não prestar atenção em você. Segundo estudos, o impacto de uma aula é feito de:
- 55% estímulos visuais – como você se apresenta, anda e gesticula;
- 38% estímulos vocais – como você fala, sua entonação e timbre;
- e apenas 7% de conteúdo verbal – o assunto sobre o qual você fala.

6 – A pedra no sapato

Pode ser a bagunça da turma do fundão. No ensino médio e superior, pode ser aquele aluno que duvida de tudo o que você diz pelo simples prazer de duvidar. Ou pode até ser um livro esquecido, ou computador que resolve não funcionar.
De qualquer maneira, grande parte do sucesso de sua aula depende de como você lida com esses inesperados. Responda a uma pergunta de maneira rude ou desinteressada, e você perderá qualquer simpatia que a classe poderia ter por você. Seja educado e solícito – a pior coisa que pode acontecer a um professor é perder a calma. 

7 – Pratique

Sua aula, como qualquer outra ação, melhora com o treino. Muitos professores se inteiram da matéria, e só treinam a aula uma vez – exatamente quando ela é dada, na frente dos alunos. Não é de se admirar que aconteçam tantos problemas com o ritmo – alguns tópicos são apresentados de maneira arrastada, outras vezes o professor termina o que tem a dizer 20 minutos antes do final da aula. Sem falar nos finais de semestre em que se “corre” com a matéria.

Só há uma maneira de evitar tais desastres. Treine antes. 

Fonte: Profissao Mestre

Nilcéa

Passo a passo

Texto postado por Shirley

Adorei Rosário e para enfatizar mais sobre o professor! Vou escrever alguns passos necessários para o dia a dia do professor.

Passo a passo para ser um bom professor:

ü      O professor precisa conhecer o que vai ensinar;

ü      O professor precisa ter experiência ou buscar segurança no que vai transmitir. Ninguém pode ensinar o que não sabe;

ü      O professor precisa ser autêntico. A palavra "autêntico" deriva da palavra authós (automática, sem ajuda externa, autêntico, com autoridade);

ü      O professor precisa respeitar os alunos. E, se você respeita seus alunos você vai se preparar para dar aula;

ü      O professor deve ser empático. No dicionário Aurélio, empatia é a tendência para sentir o que sentiria caso estivesse na situação do outro;

ü      Estudar para preparar a lição;

ü       Estudar a lição até que ela seja clara e familiar;

ü       Estabelecer uma ordem clara e objetiva para a lição;

ü      Refletir sobre a relação existente entre a lição e os alunos;

ü      Utilizar recursos necessários e apropriados para ajudar a comunicar a verdade da lição;

ü      Reservar tempo para estudar;

ü      Ter um plano de aula.

Para ser um professor eficiente, não basta dominar o conteúdo a ser ministrado. É necessário, também, conhecer os alunos.Para ser um professor eficiente, é necessário fazer com que os alunos descubram verdades através de pesquisas estudo.Para ser um professor eficiente, é necessário motivar os alunos a pensar, a aprender, a aprender a aprender e a trabalhar.

Os melhores professores não são, necessariamente, os que estão à frente de tudo. Não são os que possuem uma inteligência privilegiada.
Os melhores professores são aqueles que possuem um domínio de conhecimento e que sabe transmitir aos seus a alunos.Os melhores professores são aqueles que, ao ensinarem, fazem-no com todo o seu ser, e atingem o ser daqueles que ouvem.

Texto expirado no site: http://ministerioinfantilsemjesusnaoda.blogspot.com/2009/09/como-ser-um-bom-professor-de-escola.html

Professor

PROFESSOR

O ato de ensinar e a condição humana

Poucas ocupações exigem tanto quanto a do professor, que é permanentemente exposto aos estudantes que deve formar

15/06/2009 18:07

Texto
Luis Carlos de Menezes

Foto: Getty Images

"As responsabilidades de educador são cumpridas sob permanente exposição a dezenas de olhares daqueles que pretendemos formar"

Acadêmica: Maria das Graças Ramos Vieira

OS DESAFIOS DO PROFESSOR

O professor na atualidade tem encontrado um grande desafio por causa das várias transformações que a sociedade vive, onde ele terá que se adequar, pois estamos vivendo num mundo globalizado e com novas tecnologias. É necessário nos encaminhar para esse rumo, que ainda é complexo e que desafia o educador.



Pedro Procópio Ferreira da Silva (Acadêmico do Curso de Artes Visuais da Universidade Estadual de Montes Claros)